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Biblioteca recebe alunos da Waldemar C. Jaeger na Olimpíada da Língua Portuguesa
Estudantes da escola municipal recitaram poesias e presentearam o acervo com o Cubo da Poesia
  • 18 de março de 2016
  • 00:00

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Fotos: Julia Viana/Departamento de Comunicação

Crédito da Notícia: Julia Viana/Departamento de Comunicação

Quarenta e cinco alunos do 6.º ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental Waldemar Carlos Jaeger se reuniram, na tarde desta sexta-feira, 18 de março, na Biblioteca Municipal Prefeito Edwing Kuwer para declamar poesias e marcar simbolicamente o Olimpíada da Língua Portuguesa. Além das apresentações, o grupo presenteou o acervo com o Cubo da Poesia, onde podem ser lidos textos vencedores de edições passadas da Olimpíada da Língua Portuguesa e de poetas famosos. Segundo a professora Janie Diefenthaeler, “a visita foi uma abertura para a participação dos estudantes na Olimpíada da Língua Portuguesa. E o Cubo da Poesia, um incentivo para os alunos”.
Entre os pequenos poetas estava o jovem Evandro Espeg, de 11 anos. Ele conta que faz poesias em casa, e gosta mais de declamá-las. De acordo com Janie, a visita à Biblioteca Municipal faz parte do projeto Despertar para o Bem, que teve início junto ao ano letivo, na Escola Waldemar Carlos Jaeger. “Queremos despertar o interesse dos alunos para coisas boas, nesse caso a poesia”, destacou a educadora.
A OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA
A Olimpíada de Língua Portuguesa – Escrevendo o Futuro é um evento nacional que realiza concurso de produção textual, dividido em vários gêneros de escrita e que reúne alunos do Ensino Fundamental e Médio do Ensino Público. A iniciativa é do Ministério da Educação (MEC) e da Fundação Itaú Social, com coordenação técnica do Centro de Estudos e Pesquisa em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec).
Participam professores e alunos do 5.º ao 9.º ano do Ensino Fundamental até o 3.º ano do Ensino Médio nas categorias: Poema no 5.º e 6.º ano; Memórias no 7.º e 8.º anos; Crônica no 9.º ano e 1.º ano do Ensino Médio; Artigo de opinião no 2.º e 3.º ano do Ensino Médio. Nos anos ímpares são desenvolvidas ações de formação presencial e a distância, além da realização de estudos e pesquisas, elaboração e produção de recursos e materiais educativos.

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